贯彻“课程思政”理念，学习文件，畅谈体会

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　　贯彻“课程思政”理念，学习文件，畅谈体会

　　为进一步推进“课程思政”工作，提升我院人才培养质量，10月16日，我院互联网金融专业教研室召开的“课程思政”研讨会，与会的教研室老师们针对相关的文件进行了学习，并提出了自己的看法，阐述体会，表达希望。

　　陈科老师认为：课堂思政的内容就是要把正确的世界观，人生观，价值观，爱国主义情怀等正能量元素融入专业课程中。引导学生立德成人、立志成才，坚定信仰和信念，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

　　蒋崧韬老师说：高校培育的是社会主义接班人，这是由我国社会主义性质以及党的领导所决定的。高校也是舆论阵地，我们不占领，敌人就会占领。因此，高校思政课程应该放在核心位置上。曾经一段时间，我国部分高校不够重视思政课的建设，导致思政教育流于形式。当前，中央大力抓思政课教学质量，我们应该积极响应中央的号召，进一步强化认识，加强对思政的教育，配置人力、物力，尽一切办法把思政课程和课程思政的相关工作做好。

　　李彦甫老师认为：教育是国之大计、党之大计，承担着立德树人的根本任务。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。办好思政课，加强课程思政工作，要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展的全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。思政教育只能加强、不能削弱，必须切实增强办好思政课的信心，全面提高思政课质量和水平。

　　杨清老师说：在社会主义发展的新时期,高校大学生的世界观、价值观和人生观都在形成时期,高校在教育过程有必要对大学生加强思想政治教育，思想政治教育对大学生的学习和生活具有指导作用,能够帮助大学生在学习生活中严格要求自己,形成正确的世界观和人生观.因此,高校要积极采取措施,发挥思政课程和课程思政在培养人才中的作用。

　　李甜甜老师认为：高校教育除了培养学生知识、技能外，应加强思政教育，培养高校学生对社会问题的客观分析与判断能力，塑造健康心灵，提高思想政治素质。所有教师都应以身作则，言传身教，努力提高思政教育针对性和实效性，以爱国主义教育为重点，以理想信念教育为核心培养学生社会责任感以及集体主义精神，使之成为有素质、有理想、有道德、有纪律的社会主义新人。

　　王晓燕老师说：新时代，推动高校思想政治工作、加强课程思政工作需要改革创新，更需借助新手段、探索新模式、解决新问题。坚守以“以学生为本”的理念，以问题意识为出发点，突出现实导向，不断创新多种“研究型”教学模式，是时代对教育的要求，是我们需要坚持不懈努力的方向。

　　梁亚芹老师认为：在实现中华民族伟大复兴的征途中，高校大学生身兼重要使命，凸显了高校思想政治教育的重要性。我们要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装高校大学生的头脑，帮助他们形成正确的世界观、价值观和人生观,形成为社会主义事业奋斗的精神。这就要求高校推动思想政治工作、推动课程思政改革创新，善于借助新手段、新模式来进行教学。我们要坚守以德树人的理念，以意识问题为出发点，以现实需求为导向，不断创新，运用多种教学模式做好对在校大学生的思想政治教育工作。

　　张文剑老师认为：专业课需要找到切入点，把专业知识和思政教育尽量结合得完整和流畅。我们在调整课程的教学背后，其实是一场更广大范围的育人理念的改革。我们要尽可能地挖掘各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素，把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任融入专业课程教学中。“课程思政”带来变化的不仅是课堂，更有说服力的在于教学成果，在互联网金融专业各个课程教学中，我们要引领同学们多了解我国目前的金融状况，要从完善我国金融市场的角度来分析问题，解决问题。

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