关于加强课程网络题库与考试系统

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　　关于加强课程网络题库与考试系统

　　各学院、体育部、基因工程研究所、图书馆、实验动物中心、武装部：

　　在对教育测量学及题库建设多年研究基础上，我校自主完成的“医学网络题库与考试系统”于2010年春季面向广大师生使用。并于该学期期末实施了16场网络考试，涉及计算机、生理学、病理学、病理学实习、药理学、内科学、外科学、健康评估等各种类型课程，共有2393名学生参加网络考试，其中外国留学生138人。一场课程同时参考人数最多时达248人，所有考试均顺利完成。经过一个学期的实际运作，获得了广大教师和应试者的支持和认可。因该系统确实能在课程试题管理、组卷、监考、阅卷等环节大大缓解工作压力，并能提供许多反馈数据供教学参考，许多教师主动申请使用。推行题库与网络考试也是一项环保工程，节省大量的纸张和油墨，符合时代要求。

　　新学期伊始，同时为更好的服务广大师生，需对系统进一步的强化建设，现将有关安排通知如下。

　　一、基本要求

　　1、 一门课程建一个题库。不论课时与面向专业，系统可以按不同的细化章节抽取试题，适应多专业、多层次的考试需要。

　　2、 一门课程设置一个教学秘书，负责课程题库建设与数据备份，临床类课程，可设两名教学秘书，适应多学院共同建设题库等特殊情况。

　　3、 题库建设完成后，能惠及广大师生。所有教师都可以利用题库修改试题、组卷、申请网考等。

　　4、 所有用户实名制，密码自己负责，确保题库建设与题库的数据安全，防止人为的重大失误。

　　二、建设步骤

　　题库建设需要分步骤逐步实施，确保题库建设质量。

　　1、 设计课程主题词表。首先修订题库系统中原有主题词表，适应新的教学要求。只有主题词表完善后，才能展开试题建设。

　　2、编辑录入试题。对题库原有试题进行编辑修改，适当补充新的试题。

　　3、 审核试题。需要另一名教师对录入试题库的试题进行审核，确保试题质量。

　　4、 试用题库：题库建设工作应该在10月30日前完成，本学期的期末考试应采用所建试题库实施网络考试。

　　详细方法参加教务处网站“题库与网考”专栏，或联系教务处考试中心。

　　附件一课程是本学期学校重点推进建设的，主要以临床医学本科专业为对象进行建设，请尽快按上述顺序实施。

　　三、工作量认定

　　题库建设工作是教学基本建设项目之一，对加强学风建设，提高教学质量具有明显的促进作用。由于题库建设需要广大教师付出辛勤的努力，学校将认定教师在题库建设中的工作量，相关办法参见本文附件二。

　　南方医科大学

　　2010年9月25日

　　附件一、本学期重点建设课程题库列表

　　2010年秋季学期网络课程强化清单

　　注：请各负责学院按时完成相关课程的题库建设任务。临床类课程分别由第一、第二临床学院牵头完成。所建题库两所学院共享，非牵头单位要积极配合题库建设，实现资源共享。

　　附件二、题库建设工作量认定相关标准

　　学校根据最终题型题量，认定课时。

　　1、 A1型单项选择题，新增试题每15题计1个课时，审题每30题计1个课时;

　　2、 A2型单项选择题，新增试题每10题计1个课时，审题每30题计1个课时;

　　3、 A3/A4、B1选择题，每组至少3道试题。新增试题每8题计1个课时，审题每30题计1个课时;

　　4、 简答题。需提供答案要点。新增试题每5题计1个课时，审题每10题计1个课时;

　　5、 论述分析题。需提供答案要点。新增试题每3题计1个课时，审题每8题计1个课时;

　　6、 视听题。新增试题每2题计1个课时，审题每5题计1个课时;

　　7、 其他题型，将按以上试题结构视情况认定。

　　学校同时展开试题质量测试，对有质量问题的试题，扣除工作量：3题扣除1个学时。

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