2021年教育学考博参考用书

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　　在职博士课程含金量高，专业知识强，吸引了许多人报考在职博士。其中，教育学在职博士得到了许多人的欢迎，今年更是有不少人参加考试。下面介绍一下2021年教育学考博参考用书。

　　1.《教育学基础》(第二版)，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2003

　　2.《现代教育论》(第二版)，黄济、王策三主编，人民教育出版社，2004

　　3.《教育基础》(第八版)，[美]奥恩斯坦、丹尼尔著，江苏教育出版社，2003

　　4.《教育哲学导论》(第二版)，石中英著，北京师范大学出版社，2004

　　5. 《民主主义与教育》，[美] 约翰·杜威著，王承绪译，人民教育出版社，2001

　　6.《高等教育哲学》，[美]约翰·布鲁贝克著，王承绪等译，浙江教育出版社，2002

　　7.《高等教育理念》，[英] 罗纳德·巴尼特著，蓝劲松主译，北京大学出版社，2012

　　8.《高等教育系统——学术组织的跨国研究》，[美] 伯顿?克拉克著，杭州大学出版社，1994

　　9.《中国大学教育发展史》，曲士培著，北京大学出版社，2006

　　10.《外国高等教育史》(修订版)，黄福涛主编，上海教育出版社，2008

　　课程教学与教师发展

　　1. 帕尔默著(2005)《教学勇气》，上海：华东师范大学出版社。

　　2.徐碧美著(2003)《追求卓越——教师专业发展案例研究》北京：人民教育出版社。

　　3.范梅南著(2001)《教学机智--教育智慧的意蕴》，北京：教育课程出版社。

　　4.教育部师范教育司编(2003)《教师专业的理论与实践》(修订版)北京：人民教育出版社。

　　5.佐藤学著(2003)《课程与教师》，北京：教育科学出版社。

　　6.泰勒著(1992)《课程与教学的基本原理》，人民教育出版社

　　7.舍恩著(2007)《反映的实践者》，教育科学出版社。

　　8.帕克、哈斯著(2004)《课程规划——当代之取向》，第7版，杭州：浙江教育出版社。

　　以上就是2021年教育学考博参考用书。如果学员还有其他关于在职博士的疑问可联系网站内的在线老师或者查询在职博士招生信息网。

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